credits课程时间表
生物学- 2024年秋季
术语的定义
- 在人
- Classes meet in person on campus; specific days/times/location
- 在线-异步
- Classes meet fully online; no specific days/times/locations
- 在线-同步(缩放)
- Classes meet via Zoom or other resource; specific days/times
- 混合型-在线异步 & 在线同步(缩放)
- A portion of the classes meet synchronous via Zoom or other resource and a portion is asynchronous online; there will be some specific days/times
- 混合型-网上 & 面对面
- A portion of the classes meet in person on campus and a portion is asynchronous or synchronous online; there will be some specific days/times/locations
- 混合型-在线异步 & 在人
- Classes meet in both asynchronous online and in-person modes; specific meeting times and locations for in-person portions of classes are listed with each course
- 混合-在线同步(缩放) & 在人
- Classes meet in both synchronous online (Zoom) and in-person modes; specific meeting times and locations are listed with each course
- Hyflex
- 结合在线和面对面的教学. 学生可参加 不同的方式:在线-同步, 在线-异步, 面对面的, 或者作为一个灵活的学习者(学生可以在一定程度上选择他们每周的参与方式).
- Flex
- Flex课程可以为学生提供面对面交流的机会 在校园里，在已经安排好的同步日期和时间，如果 条件允许.
- 估算credits
- 计算credits是为需要准备的学生开设的发展性课程 大学水平的工作. 它们被计入经济援助 但不计入获得的大学credits或GPA.
- 交互式电视
- 课程在一个校园现场授课，并向一个或多个学生直播 更多的校园地点. 所有地点都有摄像头和麦克风 允许教师和学习者互相看到和交谈.
本课程涵盖人体的基本结构和功能. 学生将学习生命的化学基础, 细胞结构与代谢, 组织, 以及对身体器官系统的全面调查. 介绍了人类的进化. 科学的最新发展, 医学, 健康与环境问题及其对健康的影响也被纳入课程. 实验练习包括使用显微镜, 实验, 以及对器官系统的实际研究. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C spring. 院校课程大纲
| 8月26日- 12月20日 | TBD | |
本课程涵盖人体的基本结构和功能. 学生将学习生命的化学基础, 细胞结构与代谢, 组织, 以及对身体器官系统的全面调查. 介绍了人类的进化. 科学的最新发展, 医学, 健康与环境问题及其对健康的影响也被纳入课程. 实验练习包括使用显微镜, 实验, 以及对器官系统的实际研究. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C spring. 院校课程大纲
| 8月26日- 12月20日 | TBD | |
学生将调查各种健康相关的话题, 其中很多都有助于规划更健康的生活方式. 话题包括压力, 心理健康, 营养, 人类的性与生殖, 生育控制, 性传播疾病和其他疾病, 心血管健康, 癌症, 毒品(包括酒精), 环境健康. 本课程适合非理工科学生. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
| 8月26日- 12月20日 | TBD | |
学生将调查各种健康相关的话题, 其中很多都有助于规划更健康的生活方式. 话题包括压力, 心理健康, 营养, 人类的性与生殖, 生育控制, 性传播疾病和其他疾病, 心血管健康, 癌症, 毒品(包括酒精), 环境健康. 本课程适合非理工科学生. 资格:无支撑的eng1510或必要条件:带支撑的eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
| 10月30日- 12月20日 | TBD | |
这是两个连续的人体解剖学和生理学课程中的第一个，是为那些以前很少或没有学习过身体或身体结构和功能所依据的物理和化学原理的学生设计的. 在本课程中，学生将学习基础化学和物理、细胞学和组织学. 学生将学习以下器官系统:外皮, 骨骼, 肌肉发达的, 心血管, 淋巴, 和呼吸. 在附属实验室, 学生将学习基本术语, 显微镜, 动物解剖, 器官解剖, 实验过程和协议. 先决条件/必要条件:eng1510; Prerequisite: CHE 1500 (or above)-unless high school chemistry was passed. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲
| 8月26日- 12月20日 | TBD | |
这是两个连续的人体解剖学和生理学课程中的第一个，是为那些以前很少或没有学习过身体或身体结构和功能所依据的物理和化学原理的学生设计的. 在本课程中，学生将学习基础化学和物理、细胞学和组织学. 学生将学习以下器官系统:外皮, 骨骼, 肌肉发达的, 心血管, 淋巴, 和呼吸. 在附属实验室, 学生将学习基本术语, 显微镜, 动物解剖, 器官解剖, 实验过程和协议. 先决条件/必要条件:eng1510; Prerequisite: CHE 1500 (or above)-unless high school chemistry was passed. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲
| 8月26日- 12月20日 | TBD | |
这是两门连续的人体解剖学和生理学课程中的第二门, 学生将学习水, 电解液, 酸碱平衡, 以及以下器官系统:泌尿系统, 消化, 内分泌, 紧张, 和生殖. 在实验中，学生将进行动物解剖, 器官解剖, 并将实施实验流程和协议. 前提条件:BIO 1570或生物2510. J spring; C spring. 院校课程大纲
| 8月26日- 12月20日 | TBD | |
这是两门连续的人体解剖学和生理学课程中的第二门, 学生将学习水, 电解液, 酸碱平衡, 以及以下器官系统:泌尿系统, 消化, 内分泌, 紧张, 和生殖. 在实验中，学生将进行动物解剖, 器官解剖, 并将实施实验流程和协议. 前提条件:BIO 1570或生物2510. J spring; C spring. 院校课程大纲
| 8月26日- 12月20日 | TBD | |
学生将评估碳水化合物的重要性, 脂质, 蛋白质, 维生素, 矿物质和水, 能量代谢, 整个生命周期的营养需求, 营养和疾病状态, 食品安全, 消费者的营养问题. 前提条件:BIO 1570或生物2510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲
| 8月26日- 12月20日 | TBD | |